大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于营养健康教育包括哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍营养健康教育包括哪些的解答，让我们一起看看吧。
营养素养是个人获取、处理和理解食物和营养的基本信息，以及运用这些信息作出正确的健康决策的能力。营养素养不仅包括营养知识，还包括营养相关的技能和行为。具备营养素养需要知道食物来源、有能力选择和准备健康的食物，并采取符合膳食指南的饮食行为。
儿童的营养素养对于其健康成长和将来的幸福健康十分重要，对儿童进行营养健康教育的重要程度不亚于甚至超过智力教育。目前我国儿童的营养素养仍需提高，我国中小学生对营养知识的知晓率比较低，尤其在西部贫困地区更为突出。
学校、家庭、社区及整个社会文化环境和经济情况等都会影响儿童的营养素养。不仅学校应加强营养健康教育，家庭也应重视孩子的营养健康，帮助其从小养成良好的饮食习惯。父母对孩子饮食行为的形成和建立具有关键的引导作用。家长首先应主动学习和掌握营养知识，改变自身不健康的饮食行为，通过言传身教培养孩子选择健康食物、采取健康饮食行为的习惯。研究证实家长在孩子面前保持健康的饮食行为，非常有助于儿童养成良好的饮食习惯。
马博士健康团许艺凡硕士生
首先可以开展农耕活动，体验种植的辛苦，不浪费饭菜，其次上食育课，自己辛苦做食物，体验动手乐趣，毕竟幼儿经验的获取需要直接感知和亲身体验，并讲解不同食物的营养，讲解过程需要符合幼儿年龄特点，直接讲解含有什么营养太枯燥，可以语言童趣说，胡萝卜含有胡萝卜素，对眼睛好，让你小眼睛更明亮，最后可以通过日常生活教育进行渗透，比如绘本关于吃的故事，生活中做饭中等。
提问者想必是一名幼儿工作者吧，幼儿相对于小学生和中学生我觉得是一个很好管理的群体，孩子们大多希望收到表扬，针对那些偏食的小孩子，和父母加强沟通，做好联系，共同在班里做就成了。
到此，以上就是小编对于营养健康教育包括哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于营养健康教育包括哪些的2点解答对大家有用。
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